影像快讯 | 影像系15级马慧杰同学赴美国杰斐逊大学参加学习交流

影像快讯 刘兴隆 494℃

(续)

一种环境 一种感受

托马斯杰斐逊大学由六个学院组成,超声属于放射科。我们上课最常去的是HAMILTON BUILDING和JAH教学楼。除了教学楼外,图书馆也是一所学校学习的氛围体现。我最常去主图书馆的二楼,因为那里有很多同学在独立的研讨区进行课后讨论等等活动,大家的参与度都很高,而三楼和四楼便是相对比较安静的自习场所。图书馆里有很多打印机和复印机,每次需要用校园卡支付一点点费用,有点像我们的校园卡的小钱包。放射科的图书阅览室在主楼中,大家通过密码进入,在这里可以免费打印和复印资料,有很多放射相关书籍。

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(主图书馆外观)

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(放射科图书阅览室)

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(教学楼一角)

在与同学的交流过程中,我得知,在美国的医院中,高昂的检查费和漫长的等待可以被称为常态。而不同的国情决定了这种差异。我们总是可以听到有人说,美国的就医过程服务很周到,这或许也是因为他们的门诊量极少,甚至于美国的医生可能每天的工作量只有国内医生的1/3左右,所以他们也会更注重patient care,就像他们的老师在上课的时候就会着重说道,我们需要始终陪伴在病人身旁,要做到设身处地为病人着想。我觉得即使在当前的医疗环境下我们很难做到极其耐心地对待病人,让他们有如沐春风般的感受,但就诊过程更加人性化建设或许是值得我们思考的方向。

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(体验操作机器)

杰斐逊医院的超声科室也是医技分开工作的,技师专心采集图像,医师钻研诊断,这样术业有专攻的配合既可以减少医生(技师)的工作量,也可以降低错误出现的概率。华西医院目前也是在探索和使用这种模式来提升工作效率,尽管目前国内似乎并没有其他医院有类似的模式,但不可否认,无论是医师检查或医技配合都有其可以借鉴的优势和需要弥补的不足。

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(在肌骨中心外留影)

非常幸运的是,在离开费城的当天早上还可以见到刘吉斌教授。刘老师刚从国内参加完大小学术会议赶回费城,便立即投入工作,非常感激刘老师在百忙之中带我参观新建的肌骨超声中心。杰斐逊医院的超声在宾州是非常出名的,尤其是他们的肌骨超声,此次新建的肌骨超声中心的确让我开了眼界。在每间检查室中都有一个监控,是为了让检查者在进行治疗操作时,不必时刻回头观察病人,而在面前的显示器上就可以看到病人的状况,检查室和读片室的灯光都是可以调节的,以免大家长期在暗光条件下或者强光下读片不清。检查区会有独立的会议室,会议室中有大屏幕,这里可以用作教学,检查过程会实时传输至会议室,这样的教学模式,病例既生动,也有效的提升了病人的舒适度,避免了有同学在一旁学习时,病人会有不适的感觉。而楼道中也会有更衣室和谈话室,装修风格比较温馨,比较没有我们刻板印象中的医院的感觉。

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(可以用作教学的会议室)

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(新建的肌骨中心的检查间(未完工))

在与刘老师交谈的过程中得知,今后杰斐逊大学有望开设一年制硕士,这是国内学子海外求学的另一选择,既减少了时间,也降低了费用。这个项目如果可以顺利开展,将会是中美学术、文化交流的又一大助力。

一场梦境 一份感情

一个月的时间,转瞬即逝。若不是手机相册里的一幕幕提醒着我,这一切都是真实发生过的,我险些都要以为这是一场美好的梦。这一次的交流中,收获的不仅仅是知识,更是一场文化的碰撞。老师们的关怀,同学们的热情时刻都让我感受到家一般的温暖。我也和新朋友们一起去图书馆学习,一起去吃冰淇凌,向他们展示中国的高铁、网络、微信等科技力量,也从他们身上学习美国人的交往礼仪。他们很喜欢我带他们去尝试的饺子和月饼,我也很感激他们为我推荐的越南米粉和起司汉堡。

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(和新朋友一起去吃冰激凌)

临走前刘吉斌教授和杰斐逊超声研究所的所长特地为我颁发了证书和纪念品,拿到证书的那一瞬间,我才的的确确感受到了,我在费城的学习生活已经画下了句号。这一月之行像是一场绚丽的烟花般悄悄绽放在我的生命之中。真的非常感谢每一位老师对我的帮助,这一次的交流,不仅扩宽了我的眼界,也让我学到了许多书本上学习不到的内容。虽然还有许多遗憾,但更多的,是一种庆幸,本科阶段的这样一次交流,会是我不可替代的美好经历。

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最后再次感谢四川大学华西医院超声科/华西临床医学院、学工部、教务部让我体会到如此优质的资源与平台,可以助我“站在巨人的肩膀上”看世界,感谢那些为了祖国医疗事业默默奉献的老师们。感谢此行国内外老师们的帮助与关怀,感谢遇到的每一位可爱的人。尽管现在国内超声技师的道路还处于探索前行,积累经验的阶段,但是我相信,在老师和同学们共同的努力之下,我们会寻找到属于我们的道路,创造出带有中国特色的医疗环境。此次交流给我最大的启发便是,只有不断学习,不断从他人身上汲取优点与长处,才能适时发现自己的不足并寻找改进办法。在这个开放的大环境下,我们更应该抓住每一个机会,去和世界交流,把中国带出去,把国外的先进文化引进来,这也是我们作为新时代的年轻人所该有的责任与担当,未来已来,我们能做的还有更多。

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(与刘老师及进修老师合影)

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